5.Sınıf Güneş, Dünya, Ay Konu Anlatımı [PDF] 8.Sınıf Fen 6.Ünite Isı ve Sıcaklık Testi [PDF] 7.Sınıf Aynalar Konusu Test [PDF] 8.Sınıf Periyodik Tablo Konu Değerlendirme Test Soruları 5.Sınıf Işık ve Ses Testi [PDF] 8.Sınıf Periyodik Tablo Çalışma Notları 8.Sınıf Makaralar Soru Örnekleri 1. Açıklayıcı Anlatım (Açıklama) Açıklama: Bilgilendirmek ve öğretmek amacıyla yazılan yazılardır. Öznellik yoktur. Nesnel verilerle düşünce somutlaştırılmaya çalışılır. Örnek: Benim memleketim denizin maviliği, ormanın yeşilliğiyle buluştuğu yerlerdendir. Sıcak havası, sıcakkanlı insanlarıyla 8 sınıf öğrencilerine kaynak olabilmesi için 8. sınıf Matematik ders notları ve konu anlatımı PDF formatında 2022 müfredatına uygun olarak konulara göre paylaştık. 8. sınıf Matematik dersi 12 konudan oluşmaktadır. Üniversitede güzel bir bölüme girmek isteyen öğrenciler 8. sınıf Matematik konularını temelden İnsanlar çok eski dönemlerden beri günlük yaşamda karşılaştıkları Kara Cisim Işıması ışık olaylarının doğasını merak etmiş ve ışık ile ilgili araştırmalar yapmıştır. 8. yy’da İbn-il Heysem görme olayını doğru açıklayan ilk bilim insanıdır. 8 Sınıf Champion Test Book indir kitabını aşağıdaki linkten PDF olarak indirebilirsin.. Sitemizde bulunan tüm PDF dosyaları 2022 – 2023 yeni müfredat’a tam uyumlu tamamı renkli ve kaliteli 2022 basım kitaplardır. Doğal Işık Kaynakları, insanlar tarafından üretilmeyen kendiliğinden ışık veren kaynaklardır. Yapay Işık Kaynakları ise, insanlar tarafından üretilmiş kaynaklardır. Işık kaynakları Fen Bilimleri 5. Sınıf ışığın yayılması konusudur. Doğal ve yapay ışık kaynakları günlük hayatımızın vazgeçilmezleridir. MWdyhu. 8. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Konu Anlatımı ,Etkileşimli Deney ,Resim Etkinlik, Sunu, Test, Bulmaca ve Kavram Haritaları Mevsimler ve İklim Bu ünitede öğrencilerin; mevsimlerin oluşumunda Dünya`nın hareketlerinin, konumunun ve birim yüzeye düşen ışığın etkisini kavramaları; iklimlerin oluşumu ve hava olayları hakkında bilgi edinmeleri; iklim bilimi hakkında bilgi sahibi olmaları; küresel iklim değişiklikleri ve etkileri hakkında bilgi ve beceriler kazanmaları hedeflenmektedir. DNA ve Genetik Kod Bu ünitede öğrencilerin; DNA ve genetik kod ile ilişkili kavramları açıklamaları ve aralarındaki ilişkileri keşfetmeleri, kalıtım, mutasyon, modifkasyon, adaptasyon, seçilim, varyasyon, genetik mühendisliği ve biyoteknoloji uygulamalarının farkında olmaları ve olumlu/olumsuz etkilerini tartışmalarına ilişkin bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır. Basınç Bu ünitede öğrencilerin; katı, sıvı ve gaz basınçlarını ve bu basınçları etkileyen faktörler hakkında bilgi ve beceriler kazanmaları, aynı zamanda basıncın günlük hayattaki uygulamalarını fark etmeleri amaçlanmaktadır. Madde ve Endüstri Bu ünitede öğrencilerin; elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırıldığını bilmeleri, maddede meydana gelen değişimleri, fiziksel ve kimyasal değişim olarak sınıflandırmaları; asit-baz kavramları ve asit yağmurlarına ilişkin bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır. Basit Makineler Bu ünitede öğrencilerin; günlük yaşamda sıkça karşılaştıkları basit makine çeşitleri hakkında bilgi ve beceriler kazanmaları; kazandıkları bilgi ve becerileri ortaya koyarak günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak özgün basit makine düzenekleri tasarlamaları; böylece yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır. Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi Bu ünitede öğrencilerin; fotosentez, solunum, enerji dönüşümlerini kavramaları, besin zinciri ve bu zinciri oluşturan elemanları açıklayabilmeleri ve elemanlar arasındaki ilişkiyi keşfetmeleri, çevre bilimle ilgili yaşam içerisindeki madde döngülerini fark etmeleri, çevre sorunlarını bilmeleri ve çevre sorunlarına karşı çözüm önerileri sunabilmeleri bunlara ilişkin bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır. Maddenin Halleri ve Isı Bu ünitede öğrencilerin; ısı ile kütle, sıcaklık ve özısı arasındaki ilişkiyi kurması, alınan-verilen ısıya bağlı olarak maddelerin hâl değiştirdiğini keşfederek maddelerin hâl değişim ısılarını hesaplamaları ve hâl değişim grafiğini çizerek yorumlamaları amaçlanmaktadır. Kimya Endüstrisi Bu bölümde öğrencilerin; yakın çevresindeki kimya endüstrisi alanındaki işletmelerin, toplum ve ülke ekonomisine katkılarını fark etmesi amaçlanmaktadır. Elektrik Enerjisinin Dönüşümü Bu ünitede öğrencilerin; elektrik enerjisinin teknolojik uygulamaları da dikkate alınarak ısı, ışık ve hareket enerjisine dönüşümü hakkında bilgi ve beceriler kazanmaları hedeflenmektedir. Fiziksel ve Kimyasal Değişim Bu bölümde öğrencilerin; maddede meydana gelen değişimleri, fiziksel ve kimyasal değişim olarak sınıflandırmaları amaçlanmaktadır. Fen Bilimleri - Canlandırma Elektrik santrallerinde de yüksek basınçlı su buharı kullanılır. Suyu buharlaştırmak için, atomun enerjisini kullanan santrallere nükleer santraller adı verilir. Nükleer Santrallerde türbin ve jeneratörlere ek olarak, nükleer enerji üretiminde kullanılan reaktörler de bulunur. Üretilen enerji nakil hatlarıyla şehirlere dağıtılır. Nükleer santraller ile ilgili konu anlatımda nükleer santrallerde elektrik enerjisinin nasıl üretildiği öğrenebilirsiniz. Bu yazıda neler okuyacaksınız?Dünya’nın Şekli ve HareketleriA- Mevsimlerin OluşumuBirim Yüzeye Alan Düşen EnerjiDünya’nın dönme ekseninin eğik olmasının etkileriDünya’nın ekseninin eğikliği olmasaydı ne olurdu ? Mevsimlerin Oluşumu Önerilen Süre 8 ders saati Konu / Kavramlar Dünya’nın dönme ekseni, dolanma düzlemi, ısı enerjisi, mevsimler Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. a. Dünya’nın dönme ekseni olduğuna değinilir. b. Dünya’nın dönme ekseni ile Güneş etrafındaki dolanma düzlemi arasındaki ilişkiye değinilir. c. Işığın birim yüzeye düşen enerji miktarının mevsimler üzerindeki etkisine değinilir. Dünya’nın Şekli ve Hareketleri Dünya’nın kendi ekseni etrafında batıdan doğuya saat yönü tersi dönmesi sonucu gece-gündüz meydana gelir. Gece gündüz arasındaki sıcaklık farkının meydana gelmesi Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesinden kaynaklanır. Dünya kendi ekseni etrafında dönme hareketi yaparken, güneş etrafında dolanma hareketi yapar. Dünya’nın geoid şeklindedir. Kürenin kutuplardan basık, ekvatordan şişkin biçimidir. Dünya’nın Güneş etrafında dolandığı yörüngesi elips şeklindedir. Kuzey ve güney yarım kürede dünyanın güneş ışığını dik alabileceği en uzak noktalara dönence denir. Kuzey yarım kürede yengeç, güney yarım kürede oğlak dönencesi bulunur. A- Mevsimlerin Oluşumu Mevsimlerin Oluşmasında iki olay etkilidir. 1. Dünya’nın Güneş etrafında dolanması Dünya’nın yıllık hareketi 2. Dünya’nın dönme ekseninin eğik olması Not Dünya’nın Güneş’e olan uzaklığının değişmesi mevsimlerin oluşumu üzerinde etkili değildir. Dünya’nın Güneş’e en yakın olduğu tarih 3 Ocaktır, fakat kuzey yarım kürede kış mevsimi yaşanır. Dünya’nın Güneş’e en uzak olduğu tarih 4 Temmuzdur, fakat kuzey yarım kürede yaz mevsimi yaşanır. Dünya’nın Güneş’e en yakın ve en uzak olduğu iki konum arasında yaklaşık 5 milyon km fark vardır. Dünya’nın Eksen Eğikliği Dünya’nın Güneş etrafındaki dönme ekseni ile yörünge düzlemi arasında 23° 27′ Yaklaşık lik açı vardır. Dünya, Güneş etrafında dönerken bu eğiklikten dolayı, kuzey ve güney yarım küre farklı zamanlarda farklı ışık alır. Fazla ışık alan yarım küre yaz, az ışık alan yarım küre kış mevsimini yaşar. Dünya kuzey ve güney yarım kürelerden oluşur. Ülkemiz Kuzey Yarım Küre’dedir. Kuzey yarım küre kış mevsimini yaşarken, aynı anda güney yarım küre yaz mevsimini yaşanmasının sebebi eksen eğikliğidir. Mevsimlerin Oluşumu 21 Aralık Gün dönümü Kuzey yarım kürede kış, güney yarım kürede yaz başlangıcıdır. Kuzey yarım kürede en uzun gece, güney yarım kürede en uzun gündüz yaşanır. Güneş ışınları oğlak dönencesine dik olarak gelir. 21 Mart Ekinoks Kuzey yarım kürede ilkbahar, güney yarım kürede sonbahar başlangıcıdır. Gece ve gündüz eşittir. 12 saat Güneş ışınları ekvatora dik düşer. Eksen eğikliği etkisi ortadan kalkar. 21 Haziran Gün dönümü Kuzey yarım kürede yaz, güney yarım kürede kış başlangıcıdır. Kuzey yarım kürede en uzun gündüz, güney yarım kürede en uzun gece yaşanır. Güneş ışınları yengeç dönencesine dik olarak gelir. 23 Eylül Ekinoks Kuzey yarım kürede sonbahar, güney yarım kürede ilkbahar başlangıcıdır. Gece ve gündüz eşittir. 12 saat Güneş ışınları ekvatora dik düşer. Eksen eğikliği etkisi ortadan kalkar. Not Dünya yüzeye düşen ışık miktarının enerjinin fazla olması yaz mevsiminin yaşanırken, ışık miktarının azalması sonucu kış mevsimi yaşanır. Birim Yüzeye Alan Düşen Enerji Birim yüzey arttıkça birim yüzeye düşen enerji miktarı enerji yoğunluğu azalır. Kış mevsiminde birim yüzeye düşen enerji azalır, yaz mevsiminde artar. Alan ile düşen enerji miktarı birbiri ile ters orantılıdır. Ekvatorda güneş ışınları dik düştüğü için birim yüzeye düşen enerji fazladır. Kutuplarda güneş ışınları eğik düştüğü için birim yüzeye düşen enerji azdır. Kış mevsiminde birim yüzeye düşen enerji yaz mevsimine göre azdır. Güneş ışınları eğik açı ile gelir. Kış mevsiminde birim yüzeye düşen toplam enerji yaz mevsimine göre azdır. Gündüz süresi az ve güneş ışınları eğik açıyla gelmektedir. Not Kuzey yarım kürede kış mevsimi yaşandığında birim alana düşen enerji azdır, güneş ışınlarının ısıttığı alanlar geniştir, ancak güneş ile aydınlanan toplam alan azalır. Kuzey kutbu ışık alamaz. Dünya’nın dönme ekseninin eğik olmasının etkileri Mevsimler meydana gelir. Aynı zamanda Dünya’nın kuzey ve güney yarım küresinde farklı mevsimler yaşanır. Yıl boyunca sıcaklık değişimleri olur. Gece ve gündüz süreleri yıl boyunca değişir. Güneş ışınlarının Dünya üzerine geliş açıları değişir. Dünya’nın ekseninin eğikliği olmasaydı ne olurdu ? Yıllık sıcaklık farkı oluşmazdı Mevsimler meydana gelmezdi. Gece ve gündüz eşitliği yaşanırdı. 12 saat gece 12 saat gündüz Güneş ışınları sadece ekvatora dik olarak gelirdi. Fen ve teknoloji dışında, sinema, fantastik edebiyat ve tarih sevdalısı, sıkı bir Yüzüklerin Efendisi hayranı. Başa dön tuşu Oluşturulma Tarihi Ağustos 15, 2020 0159Fen Bilimleri uygulamaları olarak öğrenilmesi gereken derslerden biridir. İlkokul düzeyinden itibaren okullarda verilen bu ders, temel konulardan başlar. Ortaokul düzeyinde ise daha bilimsel terimler ve laboratuvarlarda uygulamalı olarak devam eder. Peki, ortaokul derslerinden biri olan elektrik ve hareket enerjisi konu anlamı nedir? Enerjiler arasındaki dönüşümler nasıl gerçekleşir? İşte enerjisi her alanda ihtiyaç duyulan bir kaynaktır. Modern hayatın temelidir. Elektrik nasıl bir enerji türüdür? Nasıl üretilir? Hayatımıza etkisi nedir? Gibi başlıklarda öğrenciler araştırmalar yapar, bu şekilde okul derslerine ek kaynak elde etmiş olurlar. Elektrik Enerjisi Nedir? Elektrik potansiyel enerjiden türetilen enerjiye elektrik enerjisi denir. Bu enerji bir elektrik devresi tarafından çekilir. Tüketilen enerji bu şekilde açığa çıkar. Devrede üretilen elektrik akımı ve elektrik potansiyeli kombinasyonu ile elde edilir. Elektriksel potansiyel enerji başka bir enerjiye de dönüştürülebilir. Kullanılmadan önce tüm elektrik enerjileri potansiyel enerjidir. Potansiyel enerjiden elde edilen elektrik enerjisi ısı, ışık, hareket gibi enerji türleri olarak açıklanabilir. Elektrik enerjisinin dönüşümünü 5 başlıkta inceleyebiliriz. 1. Elektrik Enerjisinin Isı Enerjisine Dönüşmesi Elektrik enerjisi tellerden geçerken ısı enerjisine dönüşmektedir. Nikel –krom, tungtesn gibi maddeler dirençleri bakımından yüksektir. Bu metaller üzerinden elektrik enerjisi geçerken ısı enerjisi açığa çıkarır. Elektrik enerjisini ısı enerjisine çevirmek için araçlarda rezistans yer almaktadır. Bulaşık makineleri, su ısıtıcıları, elektrik sobası, saç kurutma makinesi, ütü ve fırın gibi cihazlarda da direnç fazladır. Mutlaka rezistans bulunur. Elektrik enerjisinin ısı enerjisine dönüşmesinin bağlı olduğu etkenler * İletkenin direnci * Akım miktarı * Akım geçiş süresi 2.Elektrik Enerjisinin Işık Enerjisine Dönüşmesi LED lamba, floresan, ampul ve neon lambalar elektrik enerjisinin ışık enerjisine dönüştüren araçlardır. Ampul enerji verimi bakımından oldukça düşüktür. Akkor filamanlı ampullerde enerjinin yüzde 95’i ısıya dönüşürken yüzde 5’i ışık enerjisine dönüşür. Floresan lambalar içerisinde soy gaz ve cıva buharı bulunan modellerdir. Cam kenarında ise fosfor tabakası bulunur. Daha fazla ışık yayar. Led lambalar ise günümüzdeki en popüler aydınlatma araçlarıdır. Elektrik enerjisinin büyük bölümünü ışığa çevirir. Bu nedenle de verimi yüksek kullanımları vardır. 3. Sigorta Elektrik araçlarının fazla elektrik akımı çektiğinde akımı kesmek için sigorta kullanılmaktadır. Sigortalar devreye seri olarak bağlanmaktadır. Kısa devre oluştuğunda da elektrik akımını kesmek için kullanılabiliyor. Sigortalar iki çeşittir. Birincisi eriyen telli sigortalardır. Fazla akım geçtiğinde tel erir. Bu şekilde elektrik devresinden akım geçmez. Elektrikli araçlarda ve otomobillerde bu çeşit sigortalar yer alır. İkinci olarak manyetik sigortalardır. Bunlar içinde elektromıknatıslar bulunur. Fazla akım olduğunda metal şeridi kendine çeker. Devreden akım geçmez. Çok pratik kullanımları nedeni ile çokça tercih edilir. 4. Elektrik Enerjisinin Hareket Enerjisine Dönüşümü Hareket Enerjisi Nedir? Hareket halindeki cisimler hareket enerjisine sahiptir. Yuvarlanan bir top, koşan bir atlet, akan su hatta yüzen balinada bile hareket enerjisi bulunur. Elektrik enerjisi, güneş enerjisi, kimyasal enerji, nükleer enerji gibi hareket enerjisi de bir enerji çeşididir. Kinetik enerji olarak ta adlandırılır. Çevremizdeki her cismin belli bir kinetik enerjisi bulunur. Cismin sürati ile doğru orantılı olarak kinetik enerji artar ya da azalır. Elektrik enerjisini hareket enerjisine çevirmek için elektrik motorları gereklidir. Su pompası, çamaşır makinesi, matkap, vantilatör, mikser gibi araçlarda elektrik motorları kullanılmaktadır. Elektrik motorunun içinde elektromıknatıs yer almaktadır. 5. Hareket Enerjisinin Elektrik Enerjisine Dönüşümü Hareket enerjisini elektrik enerjisine dönüştüren araçlara jeneratör denilmektedir. Bisiklet gibi araçlarda ise enerji üretmek için dinamo kullanılmaktadır. Elektrik enerjisi farklı enerji türlerine dönüştürülebilir. Bunlardan biri de ışık enerjisidir. Bildiğimiz gibi ışık bir enerjidir. Elektrik de bir enerjidir. Bu iki enerji birbirine dönüşebilmektedir. Elektrik enerjisinin ışık enerjisine dönüşümünü sağlayan aletler. Ampuller floresan, led ve akkor lambalar Televizyon, tablet veya telefon ekranları Elektrikli sobalar Televizyon kumandası kızıl ötesi ışık Röntgen ve tomografi cihazları göremediğimiz ışık türü Elektrikten ışık nasıl elde edilir? Ampul elektrik akımını ışığa dönüştüren alettir. Akkor filamanlı ampullerde elektrik akımı ampulden geçerken filamanın ısınarak akkor hale gelmesi sonucu çevreye ışık yayar. Bu ampullerde elektrik enerjisinin % 95’i ısı enerjisine dönüşürken ancak %5’i ışığa dönüşür. Bu yüzden akkor filamanlısarı ışık yayan ampuller çok elektrik tüketir. Tasarruflu ampül olarak da bilinen kompakt floresan lambalar bildiğimiz floresan lambaların küçültülmüş halidir. “Kompakt” kelimesi küçük bir alana sığdırılmış anlamında kullanılmaktadır. Floresan lambaların içinde az miktarda cıva elementi ve bazı soygazlar bulunur. Ayrıca camın iç yüzeyi fosfor tabakasıyla kaplanmıştır. Flüoresanın içindeki + ve – yüklü iletkenlerdenelektrot geçen akım cıva atomuyla etkileşerek morötesi bir ışın yayınlar. Camdan geçen ve fosforla etkileşen morötesi ışın görünür hale gelir. Floresan lambalar elektrik enerjisinin büyük bir kısmını ışığa dönüştürdüğü için elektrik tasarrufu sağlar. Bazen ısı yayan kaynaklar da ışık yayarlar

ışık 8 sınıf konu anlatımı